ВАК 5.9.9

СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ВУЗА НА ОФИЦИАЛЬНОМ ИНТЕРНЕТ-САЙТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ САЙТОВ КЕМЕРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА И СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО НЕФТЯНОГО УНИВЕРСИТЕТА) Стратегии формирования образа вуза на официальном интернет-сайте (на материале сайтов Кемеровского государственного университета и Северо-Восточного нефтяного университета)

Опубликовано в Виртуальная коммуникация и социальные сети · Том 4, Номер 4 · Страницы 384–400 · Рубрика: Медиакоммуникации и журналистика
DOI: https://doi.org/10.21603/2782-4799-2025-4-4-384-400 · EDN: HTYZTK
Получено: 15.10.2025 Одобрено: 15.10.2025 Опубликовано: 22.12.2025
Статья посвящена проблеме формирования образа вуза на официальном интернет-сайте на материале сайтов Кемеровского государственного университета (Россия, Кемерово) и Северо-Восточного нефтяного университета (Китай, Дацин). Официальный сайт вуза рассматривается в качестве ключевого инструмента его позиционирования и продвижения, в частности распространения информации среди абитуриентов и их родителей. Цель статьи – выявить национально-культурные отличия стратегий формирования образа вуза на официальных интернет-сайтах Кемеровского государственного университета и Северо-Восточного нефтяного университета, а также разработать рекомендации по совершенствованию стратегий формирования образа вуза. Разработана и применена поэтапная методика анализа официальных сайтов высших учебных заведений, которая предполагает: 1) анализ информационной архитектуры сайта; 2) анализ визуального оформления сайта; 3) контент-анализ сайта; 4) технический анализ сайта; 5) оценку доступности сайта для различных категорий пользователей; 6) анализ интерактивности и коммуникативности сайта. Проведенный сопоставительный анализ позволил выявить сильные и слабые стороны стратегий формирования образа исследуемых вузов в цифровой среде и сформулировать рекомендации по их совершенствованию. Установлено, что сильные и слабые стороны реализуемых вузами стратегий обусловлены историей вуза, его специализацией, географическим положением и стратегическими целями развития.
интернет-сайт, имидж образовательного учреждения, интернет-среда, образ вуза, формирование имиджа вуза, Кемеровский государственный университет, Северо-Восточный нефтяной университет
Финансирование
Исследование выполнено в рамках работы Российско-китайской совместной лаборатории эффективного освоения трудноизвлекаемых запасов углеводородов при провинции Хэйлунцзян (международное сотрудничество), 163318, Дацин, Китай.
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Абаев А. Л., Архипова Н. И., Иванюшин Д. В. Особенности формирования репутации вуза в условиях применения современных цифровых технологий. Вестник РГГУ. Серия: Экономика. Управление. Право. 2022. № 3. С. 8–19. https://elibrary.ru/dhcpbk

2. Безвесильная В. А., Эркин А. Ф. Оценка узнаваемости и имиджа ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России». ГосРег: государственное регулирование общественных отношений. 2022. № 3. С. 130–140. https://elibrary.ru/fempmm

3. Гатауллина А. А., Гаряева А. Ф., Зяббарова А. А. Методический подход к оценке и управлению цифровой узнаваемостью вуза: анализ в разрезе федеральных округов РФ. Управленец. 2024. Т. 15. № 6. С. 30–47. https://doi.org/10.29141/2218-5003-2024-15-6-3

4. Горбунова В. И. Имидж педагога через его роль инфлюенсера. Кузбасс: образование, наука, инновации: XI Инновацион. конвент. (Кемерово, 8 февраля 2023 г.) Кемерово: КемГУ, 2023. С. 521–524. https://elibrary.ru/sxdfyn

5. Исмаилова Ф. Н. Современные технологии продвижения вуза на рынке образовательных услуг. Научный альманах. 2022. № 2-1. С. 25–28. https://elibrary.ru/rabyhx

6. Лапшин К. А., Гринев С. Е., Гринева С. В. Анализ функциональности сайта ТИС (филиала) ДГТУ в г. Ставрополе. Инновационные направления развития в образовании, экономике, технике и технологиях: конф. (Ставрополь, 17–19 мая 2022 г.) Ставрополь: Ставролит, 2022. С. 377–382. https://elibrary.ru/qbdbqa

7. Меденников В. И. Формирование рейтингов вузов на основе их цифрового следа. Информатизация образования и науки. 2022. № 2. С. 130–141. https://elibrary.ru/apsbni

8. Мурзагалина Г. М. Факторы формирования положительного имиджа вуза у внешней аудитории. Инновации и инвестиции. 2022. № 12. С. 105–108. https://elibrary.ru/ifvjij

9. Найденова Л. И., Щанина Е. В. Применение информационных технологий для формирования социальных коммуникаций университета и целевой аудитории потенциальных абитуриентов. Цифровизация как вызов современности: между гуманизацией и дегуманизацией: XXV Российск. науч.-практ. конф. с Междунар. уч. (Екатеринбург, 12–13 апреля 2023 г.) Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2023. С. 604–607. https://elibrary.ru/sankdn

10. Никитина Т. Н., Никитин А. Д. Информационно-образовательная среда подготовки магистров: актуальные проблемы и перспективы развития. Тренды и аналитика дистанционного образования: Всерос. науч.-практ. конф. (Ульяновск, 5 октября 2022 г.) Ульяновск: УлГТУ, 2022. С. 123–132. https://elibrary.ru/walehy

11. Пастухова О. Д., Мосеева Е. А. Особенности новостного интернет-дискурса сайта Челябинского государственного университета. Виртуальная коммуникация и социальные сети. 2023. Т. 2. № 2. С. 56–59. https://doi.org/10.21603/2782-4799-2023-2-2-56-59

12. Пастухова О. Д., Титова Е. А. Визуальные средства формирования имиджа вуза (на материале Челябинского государственного университета). Шкатовские чтения: Междунар. науч. конф. (Челябинск, 1 ноября 2024 г.) Челябинск: ЧелГУ, 2024. С. 516–519. https://elibrary.ru/uttzfp

13. Ромашова И. П. Лингвокогнитивное моделирование имиджевых характеристик российских университетов. Когнитивные исследования языка. 2023. № 1. С. 531–541. https://elibrary.ru/progva

14. Рубцова Н. В. Использование дижитал-технологий для коммуникации с аудиторией высшей школы. Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2024. Т. 13. № 3. С. 142–145. https://elibrary.ru/kaydai

15. Сагайдак В. А., Кузеванова А. Л., Яблонских О. Ю. Имидж высших учебных заведений: особенности восприятия учениками выпускных классов. Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 10. С. 115–132. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2023-32-10-115-132

16. Сенчищев М. А. Сравнительный анализ медиаактивности вузов Южного федерального округа. Виртуальная коммуникация и социальные сети. 2024. Т. 3. № 1. С. 68–76. https://doi.org/10.21603/2782-4799-2024-3-1-68-76

17. Степулева Л. Ф., Макарова Д. М. Методические основы оценки качества сайтов образовательных организаций (на примере Владивостокского государственного университета). Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: Экономика. 2023. № 4. С. 108–117. https://doi.org/10.24143/2073-5537-2023-4-108-117

18. Тимохина Г. С., Попова О. И., Изакова Н. Б. Моделирование цифрового имиджа преподавателя вуза. Интеграция образования. 2022. Т. 26. № 4. С. 613–636. https://doi.org/10.15507/1991-9468.109.026.202204.613-636

19. Устинова М. В. Сайт образовательной организации как инструмент создания образа виртуального автора (на материале заголовков новостного контента официального сайта вуза). Виртуальная коммуникация и социальные сети. 2024. Т. 3. № 1. С. 31–39. https://doi.org/10.21603/2782-4799-2024-3-1-31-39

20. Шакирова А. Ю., Никитин А. Д. Развитие информационно-образовательной среды подготовки магистров. Современные стратегии и цифровые трансформации устойчивого развития общества, образования и науки: VII Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 10 марта 2023 г.) М.: АЛЕФ, 2023. С. 26–33. https://doi.org/10.34755/IROK.2023.12.10.074

21. Fedoseev D. V. University image in cyberspace. Student and science: Humanities: Proc. Conf., Magnitogorsk, 28–31 Mar 2023. Magnitogorsk: NMSTU, 2023, 923–927. (In Russ.) https://elibrary.ru/lcjenv

Войти или Создать
* Забыли пароль?