%0 Journal Article
%T Этнопсихологические особенности китайских студентов  как фактор оптимизации учебно-педагогического взаимодействия в музыкальном вузе
%A Ду, Х..
%K китайские студенты, этническое самосознание, этнопсихологические особенности, педагогические стратегии, образовательные программы, учебное взаимодействие, музыкальный инструмент, творческий вуз
%J Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки
%D 2023
%N 7
%P 7
%I Кемеровский государственный университет