<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Virtual Communication and Social Networks</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Virtual Communication and Social Networks</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Виртуальная коммуникация и социальные сети</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2782-4799</issn>
   <issn publication-format="online">2782-4802</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">64824</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.21603/2782-4799-2023-2-4-275-284</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">ceqapl</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Философские исследования виртуальной коммуникации</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Philosophical Studies in Virtual Communication</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Философские исследования виртуальной коммуникации</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Generation Z and Chinese Neterature</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Влияние поколения Z  на сетевое литературное творчество Китая</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Галиуллина</surname>
       <given-names>Светлана Дмитриевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Galiullina</surname>
       <given-names>Svetlana Dmitrievna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>galiullinasd@rusoil.net</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Поподько</surname>
       <given-names>Екатерина Александровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Popod'ko</surname>
       <given-names>Ekaterina Aleksandrovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Поподько</surname>
       <given-names>Анастасия Александровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Popod'ko</surname>
       <given-names>Anastasiya Aleksandrovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уфимский государственный нефтяной технический университет</institution>
     <city>Уфа</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ufa State Oil Technical Universit</institution>
     <city>Ufa</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уфимский государственный нефтяной технический университет</institution>
     <city>Уфа</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ufa State Oil Technical Universit</institution>
     <city>Ufa</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уфимский государственный нефтяной технический университет</institution>
     <city>Уфа</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ufa State Oil Technical Universit</institution>
     <city>Ufa</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-02T09:38:07+03:00">
    <day>02</day>
    <month>06</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-02T09:38:07+03:00">
    <day>02</day>
    <month>06</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>2</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>275</fpage>
   <lpage>284</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-02-21T00:00:00+03:00">
     <day>21</day>
     <month>02</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-03-28T00:00:00+03:00">
     <day>28</day>
     <month>03</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://vestnik-hss.kemsu.ru/en/nauka/article/64824/view">https://vestnik-hss.kemsu.ru/en/nauka/article/64824/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Объект исследования – сетевая литература Китая, предмет – участие центениалов в ее формировании и развитии. Цель – изучить влияние поколения Z на сетевое литературное творчество Китая. Приводятся определение поколения Z, характеристика объекта исследования, история становления сетевой литературы Китая и 3 основных периода ее развития, сравнение сетевой литературы и традиционной, преимущества и недостатки интернет-литературы. Описано влияние цифровых технологий на поколение Z, на их читательскую грамотность и культуру чтения. Материал – статистика с сайтов Yi En Consulting и Qidian, научные публикации. Выбор центениалов случаен и содержит книги жанра фэнтези, любовный роман и хронофантастику. Авторы поколения Z и читатели сетевой литературы имеют приблизительно одинаковый возраст и ценности, похожее воспитание, предпочтения в литературном стиле и интересы, поэтому писатели поколения центениалов могут удовлетворить потребности читателей. Сделан вывод, что сетевая литература не является альтернативой традиционной литературе, а выступает следующей ступенью ее эволюции.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article describes the generation of centennials aka Generation Z and their role in literary creativity. Digital technologies have a great impact on their reading habits. The research featured the phenomenon of neterature, or network literature, and the role of Chinese centennials in it. The authors defined the concept of generation Z and compared traditional literature with online literature. They used such sites as Yi En Consulting and Qidian to give a brief history of Chinese neterature, which they divided into three main periods. Centennials rely on random choice and prefer contemporary literature, mainly fantasy, chronofantasy, and romance. Centennial online authors and readers are of approximately the same age and share the same values, upbringing, literary preferences, and interests, which makes it easier for the writers to meet the market needs. Online literature is not an alternative to traditional literature, but rather its next evolution stage. Currently, it is the most dynamic part of literature, and its influence on the young generation can hardly be overestimated.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>социальные сети</kwd>
    <kwd>поколение Z</kwd>
    <kwd>сетевая литература</kwd>
    <kwd>сетература</kwd>
    <kwd>интернет-литература</kwd>
    <kwd>традиционная литература</kwd>
    <kwd>Китай</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>social networks</kwd>
    <kwd>generation Z</kwd>
    <kwd>network literature</kwd>
    <kwd>neterature</kwd>
    <kwd>internet literature</kwd>
    <kwd>traditional literature</kwd>
    <kwd>China</kwd>
   </kwd-group>
   <funding-group>
    <funding-statement xml:lang="ru">Статья подготовлена в рамках  реализации программы стратегического академического лидерства «Новая среда жизни» программы «Приоритет-2030», УГНТУ проект «Социогума­нитарное конструирование будущего: мегаполис для поколения Z (цифровой сервис-­технология &quot;Мega-Z&quot;)» на базе созданной в УГНТУ Цифровой междисциплинарной лаборатории конструирования будущего Digital Future.</funding-statement>
    <funding-statement xml:lang="en">The research was part of the strategic academic leadership programs New Living Environment (Priority 2030) and Socio-Humanitarian Design of the Future: Metropolis for Generation Z (digital service-technology Mega-Z) launched by the Digital Interdisciplinary Laboratory of Digital Future, Ufa State Petroleum Technological University.</funding-statement>
   </funding-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бекмеметьева Р. С. Сетевая литература Китая. Азиатско-Тихоокеанский регион: история и современность - X: Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых. (Улан-Удэ, 19-21 мая 2016 г.) Улан-Удэ: БГУ, 2016. С. 164-166. https://elibrary.ru/zgtkgx</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bekmemeteva R. S. China's Net Literature. Asia-Pacific Region: history and present day - X: Proc. Intern. Sci.-Prac. Conf. of Young Scientists, Ulan-Ude, 19-21 May 2016. Ulan-Ude: BSU, 2016, 164-166. (In Russ.)] https://elibrary.ru/zgtkgx</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кондратович А. Г. Что нужно знать вузовской библиотеке о своих пользователях - представителях поколения Z? Менеджмент вузовских библиотек. библиотека на службе университетского образования: XXI Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 19-20 мая 2021 г.) Мн: БГУ, 2021. С. 43-49. https://www.elibrary.ru/ljrncf</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kondratovich A. G. What a university library should know about its users - generation Z? Management of university libraries. Library in university education: Proc. XXI Intern. Sci.-Prac. Conf., Minsk, 19-20 May 2021. Minsk: BSU, 2021, 43-49. (In Russ.)] https://www.elibrary.ru/ljrncf</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Конструирование образа будущего. Книга вторая. Социальные исследования мегаполиса глазами центиниалов, ред. С. Д. Галиуллина. Уфа: УГНТУ, 2022. 104 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Designing an image of the future. Book two. Social studies of the metropolis through the eyes of the centennials, ed. Galiullina S. D. Ufa: USPTU, 2022, 104. (In Russ.)]</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мирзакаримова З. В. «Традиционная» и «сетевая» литература в информационном пространстве. Интернет-пространство как вызов научному сообществу XXI века. 2021. № 1. С. 32-36. https://doi.org/10.24412/cl-36373-2021-1-32-36</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mirzakarimova Z. V. &quot;Traditional&quot; and &quot;network&quot; literature in the information space. Internet-prostranstvo kak vyzov nauchnomu soobshchestvu XXI veka, 2021, (1): 32-36. (In Russ.)] https://doi.org/10.24412/cl-36373-2021-1-32-36</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Новых Т. Н. Поколение Z в библиотеке: как заинтересовать чтением за 8 секунд. Библиотека сквозь столетие: автор, читатель, хранитель: Междунар. науч.-исслед. конф. (Вологда, 30-31 мая 2019 г.) Вологода: Вологодская областная универсальная научная библиотека им. И. В. Бабушкина, 2019. С. 55-58. https://elibrary.ru/hwrxko</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Novykh T. N. Generation Z in the library: how to spark the interest in reading in 8 seconds. Library through the century: author, reader, keeper: Proc. Intern. Sci.-Research Conf., Vologda, 30-31 May 2019. Vologoda: Vologodskaya oblastnaya universalnaya nauchnaya biblioteka im. I. V. Babushkina, 2019, 55-58. (In Russ.)] https://elibrary.ru/hwrxko</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сарин Л. Сетература как художественное явление: между постмодернизмом и массовой культурой. Преподаватель ХХI век. 2016. № 3. С. 433-440. https://elibrary.ru/wqsbnj</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sarin L. Electronic literature as an artistic phenomenon: between post-modernism and mass culture. Prepodavatel XXI vek, 2016, (3): 433-440. (In Russ.)] https://elibrary.ru/wqsbnj</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Третьякова В. С., Церковникова Н. Г. Цифровое поколение: потери и приобретения. Профессиональное образование и рынок труда. 2021. № 2. С. 53-65. https://doi.org/10.52944/PORT.2021.45.2.004</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tretyakova V. S., Tserkovnikova N. G. Digital generation: losses and gains. Vocational Education and Labour Market, 2021, (2): 53-65. (In Russ.)] https://doi.org/10.52944/PORT.2021.45.2.004</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Bresler M., Galiullina S., Gerasimova D. Transformation of the values of generation Z - residents of the digital society of sustainable development. E3S Web of Conferences, 2020, 208. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202020809043</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bresler M., Galiullina S., Gerasimova D. Transformation of the values of generation Z - residents of the digital society of sustainable development. E3S Web of Conferences, 2020, 208. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202020809043</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Rabogoshvili A. A., Bresler M. G., Galiullina S. D., Gerasimova D. I., Safina E. A. Global similarities and glocal differences of generation Z in China, the US, and Russia: comparative analysis. Bulletin USPTU. Science, education, economy. Series economy, 2022, (3): 99-109. https://doi.org/10.17122/2541-8904-2022-3-41-99-109</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rabogoshvili A. A., Bresler M. G., Galiullina S. D., Gerasimova D. I., Safina E. A. Global similarities and glocal differences of generation Z in China, the US, and Russia: comparative analysis. Bulletin USPTU. Science, education, economy. Series economy, 2022, (3): 99-109. https://doi.org/10.17122/2541-8904-2022-3-41-99-109</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">The aesthetics of net literature: writing, reading and playing in programmable media, eds. Gendolla P., Schäfer J. Transcript, 2007, 394. URL: http://www.jstor.org/stable/j.ctv371cnc4 (accessed 19 Jan 2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">The aesthetics of net literature: writing, reading and playing in programmable media, eds. Gendolla P., Schäfer J. Transcript, 2007, 394. URL: http://www.jstor.org/stable/j.ctv371cnc4 (accessed 19 Jan 2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Xiao J., Chen D., Tang Q., Suo L., Zhou X., Wang W., Zheng W., Zhou M. 2020 Report on the development of Chinese Internet literature. New Techno Humanities, 2022, 2(1): 1-12. https://doi.org/10.1016/j.techum.2022.100004</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Xiao J., Chen D., Tang Q., Suo L., Zhou X., Wang W., Zheng W., Zhou M. 2020 Report on the development of Chinese Internet literature. New Techno Humanities, 2022, 2(1): 1-12. https://doi.org/10.1016/j.techum.2022.100004</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
