<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Virtual Communication and Social Networks</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Virtual Communication and Social Networks</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Виртуальная коммуникация и социальные сети</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2782-4799</issn>
   <issn publication-format="online">2782-4802</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">64812</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.21603/2782-4799-2023-2-4-197-203</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">IDJWVX</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Медиакоммуникации и журналистика</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Media Communications and Journalism</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Медиакоммуникации и журналистика</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">How Video Bloggers Involve Audience  in Internet Communication: PewDiePie YouTube Channel</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Способы вовлечения аудитории  в сфере интернет-коммуникации в жанре видеоблога  (на материале видеороликов YouTube-канала PewDiePie)</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7116-1309</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Оленев</surname>
       <given-names>Станислав Владимирович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Olenev</surname>
       <given-names>Stanislav Vladimirovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>stanislav.olenev@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат филологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of philological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Черкасов</surname>
       <given-names>Данил Александрович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Cherkasov</surname>
       <given-names>Danil Aleksandrovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Северо-Восточный нефтяной университет</institution>
     <city>Дацин</city>
     <country>Китайская Народная Республика</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Northeast Petroleum University</institution>
     <city>Daqing</city>
     <country>China</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Кемеровский государственный университет</institution>
     <city>Кемерово</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kemerovo State University</institution>
     <city>Kemerovo</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Кемеровский государственный университет</institution>
     <city>Кемерово</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kemerovo State University</institution>
     <city>Kemerovo</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-02T00:00:00+03:00">
    <day>02</day>
    <month>06</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-02T00:00:00+03:00">
    <day>02</day>
    <month>06</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>2</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>197</fpage>
   <lpage>203</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-01-19T00:00:00+03:00">
     <day>19</day>
     <month>01</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-03-28T00:00:00+03:00">
     <day>28</day>
     <month>03</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://vestnik-hss.kemsu.ru/en/nauka/article/64812/view">https://vestnik-hss.kemsu.ru/en/nauka/article/64812/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Цель – изучить способы вовлечения аудитории в сфере интернет-коммуникации на площадке YouTube. Материалом исследования является контент одного из самых популярных видеоблогеров – Феликса Чельберга, размещенный на канале PewDiePie. В качестве методов используются наблюдение; статистическая обработка данных; измерение и анализ количественных и качественных параметров коммуникации с помощью специальных веб-сервисов, предоставляющих доступ к аналитическим данным относительно того или иного канала либо видео. На основании простого статистического анализа количественных параметров двадцати видеороликов различной тематики, а также в результате описания функционально-­содержательных элементов видеоблога сделаны выводы о значимости данных элементов в процессе привлечения новой аудитории и активизации зрителей, способных вступать во взаимодействие с блогером. Установлено, что главными способами привлечения аудитории и ее вовлечения в коммуникацию являются: 1) возможность максимального охвата хештегами вероятных и смежных интересов зрителей; 2) взаимо­действие с аудиторией в секции комментариев; 3) участие в жизни сообщества и проявление интереса к зрителю; 4) интригующие названия видеороликов и превью, способные привлечь людей к дальнейшему просмотру.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The YouTube platform offers its users a number of ways to involve audience in Internet communication. This research covered twenty videos from Felix Kjellberg's PewDiePie channel. It involved observation and statistic processing, as well as quantitative and qualitative communication analysis based on special web services that provide access to analytical data for a particular YouTube channel or video. The videos were divided into functional and content elements that played different roles in attracting new viewers and encouraging them to interact with the blogger. The list of involvement techniques included: 1) maximal hashtag coverage of viewers' interests; 2) interaction with the audience in the comments; 3) active community life and demonstrative interest in the viewers; 4) a compelling video title and preview.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>видеоблог</kwd>
    <kwd>YouTube-канал</kwd>
    <kwd>виртуальная коммуникация</kwd>
    <kwd>интернет-лингвистика</kwd>
    <kwd>речевое вовлечение</kwd>
    <kwd>речевое воздействие</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>virtual communication</kwd>
    <kwd>Internet linguistics</kwd>
    <kwd>speech involvement</kwd>
    <kwd>speech effects</kwd>
    <kwd>video blog</kwd>
    <kwd>YouTube channel</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жукова А. Г., Катышев П. А. Речевое вовлечение в деятельность радикальной организации на страницах социальной сети. Политическая лингвистика. 2018. № 5. С. 134-142. https://doi.org/10.26170/pl18-05-19</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhukova A. G., Katyshev P. A. Verbal engagement in extremist groups activity in social networks. Political Linguistics, 2018, (5): 134-142. (In Russ.)] https://doi.org/10.26170/pl18-05-19</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Катышев П. А. Речевое вовлечение в опосредованной коммуникации. Филология в XXI веке. 2019. № 1. С. 40-45. https://elibrary.ru/gldegs</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Katyshev P. A. Engagement in mediated communication. Filologiya v XXI veke, 2019, (1): 40-45. (In Russ.)] https://elibrary.ru/gldegs</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Катышев П. А., Оленев С. В. К вопросу о судебной лингвистической экспертизе по делам, связанным с вовлечением в деятельность нелегальных организаций. Acta Linguistica Petropolitana. Труды Института лингвистических исследований. 2016. Т. 12. № 3. С. 407-419. https://elibrary.ru/zwczwd</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Katyshev P. A., Olenev S. V. On the question of forensic linguistic expertise of the cases about illegal organizations involvement. Acta Linguistica Petropolitana. Transactions of the Institute for Linguistic Studies, 2016, 12(3): 407-419. (In Russ.)] https://elibrary.ru/zwczwd</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Комков А. А. Речевая интернет-коммуникация. Вестник Мордовского государственного университета. 2008. Т. 18. № 3. С. 34. https://elibrary.ru/szbwwl</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Komkov A. A. Speech Internet communication. Vestnik Mordovskogo universiteta, 2008, 18(3): 34. (In Russ.)] https://elibrary.ru/szbwwl</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Оленев С. В., Коростелева В. С. Мимикрия кликбейтного заголовка под информационный в современных региональных интернет-СМИ. Виртуальная коммуникация и социальные сети. 2022. Т. 1. № 2. С. 91-95. https://elibrary.ru/ajzfwx</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Olenev S. V., Korosteleva V. S. Clickbait titles on regional Internet media: mimicry of news headlines. Virtual Communication and Social Networks, 2022, 1(2): 91-95. (In Russ.)] https://elibrary.ru/ajzfwx</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Осиповская Е. А. Инновационные техники вовлечения аудитории СМИ: зарубежный опыт. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение. Журналистика. 2017. Т. 22. № 4. С. 687-695. https://doi.org/10.22363/2312-9220-2017-22-4-687-695</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Osipovskaya E. A. Audience media engagement technics: foreign experience. RUDN Journal of Studies in Literature and Journalism, 2017, 22(4): 687-695. (In Russ.)] https://doi.org/10.22363/2312-9220-2017-22-4-687-695</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Третьякова Е. А., Антропова В. В. Феномен новостных текстов в социокультурной парадигме: доминанта «смеховой» семантики. Медиасреда. 2019. № 1. С. 94-98. https://doi.org/10.24411/2070-0717-2019-10117</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tretyakova E. A., Antropova V. V. News texts in the sociocultural paradigm: the dominant of laughter semantics. Mediasreda, 2019, (1): 94-98. (In Russ.)] https://doi.org/10.24411/2070-0717-2019-10117</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шмелева А. А. Оценочность в прагмасемантике высказывания. Структурно-семантические, когнитивные, прагматические и другие аспекты исследования единиц разных уровней. Современные проблемы лингводидактики, редкол.: Ю. В. Горшунов, Г. М. Нуриахметов, Н. В. Новик. Бирск: БГПИ, 2004. С. 109-114. https://elibrary.ru/qriyzj</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shmeleva A. A. Assessment in pragmasemantic utterance. Structural-semantic, cognitive, pragmatic, and other aspects of the study of units of different levels. Modern problems of linguadidactics, ed. board: Gorshunov Yu. V., Nuriakhmetov G. M., Novik N. V. Birsk: Birsk State Pedagogical Institute, 2004, 109-114. (In Russ.)] https://elibrary.ru/qriyzj</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
